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sábado, 28 de agosto de 2010

ALUNOS DO "4º ANO A" DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL SANTO ANTONIO, PORTÃO-RS, VISITAM O CASARÃO E MUSEU FRIEDRICH-1845

O NOVO E O VELHO -- ADOLESCENTES, JOVENS, ANALISANDO O PASSADO E PROJETANDO O FUTURO NA TERÇA FEIRA, DIA 24/08/2010 O CASARÃO E MUSEU FRIEDRICH RECEBEU A VISITA DE 21 ALUNOS DO 4º ANO A , ACOMPANHADOS PELA PROFESSORA CLAUDETE ROCHA, E AS DUAS AUXILIARES DE EDUCAÇÃO, CELANIRA DIAS E ROSÂNGELA ENGEL , DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL SANTO ANTONIO DE PORTÃO-RS. FOI-LHES MOSTRADO E EXPLICADO TODO O ACERVO DO MUSEU E TAMBÉM DO ANDAR TÉRREO DO CASARÃO, DESDE A ENTRADA DA PROPRIEDADE. INICIOU-SE PELA APRESENTAÇÃO DA MANGUEIRA DE TAIPA (PEDRAS DE BASALTO ROLIÇAS), O BANHEIRO CARRAPATICIDA(DESATIVADO), A MOENDA DE CANA DE AÇÚCAR, O ESTÁBULO, E UMA TERNEIRA RECÉM NASCIDO. PARECE QUE A FIGUEIRA TRICENTENÁRIA LHES CHAMOU BASTANTE A ATENÇÃO. DAÍ SEGUIU-SE PARA O MUSEU PROPRIAMENTE DITO, CUJO CENTRO DE INTERESSE É O EQUIPAMENTO QUE COMPUNHA A ATAFONA MOVIDA À TRAÇÃO ANIMAL E TRABALHO BRAÇAL, HUMANO. OS VISITANTES PUDERAM APRECIAR, TAMBÉM, OS EQUIPAMENTOS AGRÍCOLAS USADOS EM TEMPOS IDOS, ALGUNS CONFECCIONADOS BEM ANTES DE 1900. HÁ VARIOS TIPOS DE ARADOS DE FERRO E MADEIRA, GRADE DE DENTES, PLANTADEIRAS, ABANADOR DE CEREAIS, CARRETA PARA CARGAS, EQUIPAMENTOS PARA BENEFICIAR BOVINOS E SUÍNOS, APEROS DE MONTARIA , E UM RECANTO HOMENAGEANDO A VÓ ELIZABETH FRIEDRICH, AO FINAL DA VISITA DEGUSTARAM A SPRIZBIER, GASOSA FEITA A PARTIR DE GENGIBRE, TÍPICA DA COLONIZAÇÃO ALEMÃ. NO MUSEU ENCONTRA-SE, TAMBÉM UMA EXPOSIÇÃO DE 12 FOTOS TOMADAS DO COTIDIANO DA PROPRIEDADE, QUE AINDA GUARDA MUITOS RESQUÍCIOS E ATIVIDADES DE UMA UNIDADE AGROPECUÁRIA. AS IMAGENS SÃO DE ANELISE KUNRATH. O MUSEU OCUPA UM PRÉDIO CONSTRUÍDO JUNTAMENTE COM O CASARÃO, (1845) PARA ABRIGAR A ATAFONA, OU SEJA, UMA FÁBRICA DE FARINHA DE MANDIOCA,E, EM CONSEQUÊNCIA SE PODE SUPOR QUE O PRINCIPAL MAQUINÁRIO TENHA SIDO CONSTRUIDO NA MESMA ÉPOCA. AO ENVIAR O DOCUMENTÁRIO DA VISITA, DESEJAMOS LOUVAR TANTO AS EDUCADORAS QUANTO OS ALUNOS PELA EXCELENTE COORDENAÇÃO E O COMPORTAMENTO EXEMPLAR DAS MENINAS E MENINOS, FRUTO DA BOA EDUCAÇÃO QUE ESTÃO APRENDENDO NA ESCOLA. EM CONSEQÜÊNCIA, ENVIAMOS NOSSAS CONGRATULAÇÕES AO CORPO DOCENTE DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL SANTO ANTONIO. ODILO FRIEDRICH E ANELISE KUNRATH FONE 51 99662256 Odilo Friedrich www.odilofriedrich.blogspot.com www.anelisekunrath.blogspot.com

www.museufriedrich.com.br

TEXTO DOS ALUNOS APÓS A VISITAÇÃO


“No museu Friedrich tem muitas coisas antigas como máquinas, armas, selas de montaria, piano, salas, galpão e bancos e etc.” Roger Mattje 4°A

“O museu Friedrich era uma casa bem antiga e lá tinha muitas coisas legais como as armas escoradas na parede. Eu gostei das máquinas para fazer a mandioca (eram bem complicadas de montar) Também gostei de ver os pavões que abriram as asas.” Vinícius Fleck 4° A

“Foi bem legal a manhã no museu Friedrich! Chegamos e já olhamos de cara com um dos pavões que havia no museu. Também tinha uma típica bebida alemã a spritzbier que a minha avó também sabe fazer.” Betina Neis 4° A

“Eu gostei do passeio ao Museu Friedrich, por que eu vi: pavão, vaca, terneiro, pombo, galinha e uma casa que tem mais de 200 anos. Entramos nela, vimos muitos objetos antigos e cheios de cupins. Também vimos a casa em que o senhor e a esposa dele moram. E quando nós fomos embora nós vimos um açude que tinham umas tartarugas.” Kevin Engel 4° A

“O passeio foi muito divertido, interessante e muito bonito. Eu adorei saber como se fazia a farinha de mandioca, e saber as coisas de antigamente, e ver vários pavões e outras aves. No museu e na casa existem coisas muito lindas. Também adorei tirar fotos na linda e enorme figueira.” Tais Veiga 4° A

“Fomos para Novo Hamburgo, para conhecer o Museu Friedrich. Vimos a banheira para tirar carrapatos dos bois e vacas, vimos o terneirinho e a vaca chamando, com medo que nós iríamos pegar. Vimos quatro cachorros, muitos patos, galinhas e os bois comendo. Vimos o jeito das pedras só colocadas, sem cimento. O pavão estava com as penas abertas, parecia um leque. Eu subi para tirar foto em cima da árvore. Entrei dentro da árvore. Fomos para dentro da casa vimos de tudo e fomos para a escola.” Crístian Lubave 4° A

“Lá no museu vimos uma árvore de 400 anos. Tomamos uma bebida estranha, vimos várias coisas antigas. O museu era que nem um sítio. Vimos vários animais como: pavões, 1 filhotinho de terneiro e a mãe dele. Vimos uns gansos e vários cachorros grandes.” Vinícius Donel 4° B

“Eu estava ansiosa para ver a casa que existe há mais de 100 anos. Os escravos moravam lá. Tinha 2 pavões, as rochas eram de arenito e ao encostar-se a elas eu pensava: “ali os escravos encostaram”. Havia a pia onde as mulheres lavavam louça. Eu até peguei uma pena de ganso. Depois a gente foi na exposição para ver a máquina que os cavalos empurravam e onde descascavam o aipim.” Roberta Santos 4°A

“Nós fomos ao Museu Friedrich. E quando nós chegamos lá nos receberam com muito carinho e eles nos mostraram tudo o que tinha lá. Tinha terneiros, também tinha pavões e muitos cachorros. Depois, dentro do museu, conhecemos o tipo de máquina que servia para fazer farinha de mandioca. Fomos ao casarão para ver toda a casa e o chão da casa era feito de rocha e embaixo da casa tinha um monte de cupim e nós tiramos mais fotos. Nós voltamos para o micro para voltar para escola.” Morgana Costa 4° B

“Quando chegamos no museu foi uma linda visão! O pavão azul que tinha lá era uma gracinha! Tinha piscina, eu passei a mão no terneirinho. Era uma casa muito antiga, mais ou menos uns 200 anos. Um estábulo, uma atafona, era quase uma fazenda. Os aparelhos da atafona eram diferentes dos de hoje. Foi muito legal. Tinha cachorros, coisa que eu adoro! Tomei bebida alemã HUMHUMHUM, bom demais! Ih! A hora que eu passei a mão no terneirinho a vaca quase me pegou, mas foi tudo bem. Esse foi o passeio do 4°A.” Maria Christina Rubënich 4° A

“No museu Friedrich tinha um piano, um quarto e um berço antigo. Algumas fotos e um pavão muito lindo.” Igor Dall Agnol 4° A

“Lá em Novo Hamburgo, fomos no museu onde tinha objetos antigos e também tinha galinha, boi, vaca e pavão. Tinha galinha de angola e cachorros. No museu tem um lago muito grande com as águas verdes. No lago tem umas tartarugas bem grandes e tem peixes coloridos e bonitos.” Jaíne dos Santos 4° A

segunda-feira, 23 de agosto de 2010

CONHECENDO RIO PARDO-RS











Rio Pardo- Um pedaço da história do Rio Grande do Sul e do Brasil.
Gaúchos, como nós, certamente se impressionam e se emocionam patrioticamente ao percorrer as ruas e ao visitar os prédios históricos de Rio Pardo, com suas grossas paredes de estuque,alguns já restaurados e outros, originais, em processo de revitalização. Ali se respira, se vê e se pode,até, apalpar a história, a arquitetura, os instrumentos de batalhas de imperiais, para defender o território contra os espanhos, e posteriormente, contra os farroupilhas. Nota-se, também, a influência negra, tanto como escravos, antes de 1888, bem como, sua valiosa contribuição como cidadãos e profissionais riopardenses. De uma só vez não se pode percorrer e apreciar os prédios, templos, e outras obras e sítios que nos permitam uma apreensão objetiva de tudo o que sucedeu e dos autores do sucedido, durante os quase 250 anos do início da construção da Paróquia de Santo Ângelo de Rio Pardo-1764 , considerada a mais antiga do extremo sul do Brasil Colônia.
Iniciamos com inquisitiva ao prédio do Centro Regional da Cultura Rio Pardo, que se destinaria a ser Hospital de Caridade, mas, que abrigou a Escola Militar do Rio Grande do Sul,e, posteriormente, o Colégio Nossa Senhora Auxiliadora. Hoje, está totalmente restaurado. È um lindíssimo exemplar neo-clássico . Teve Getúlio Vargas como aluno. Assim, também, é preciso visitar o Museu Histórico Municipal Barão de Santo Ângelo(séc.XVII); Igreja Nossa Senhora do Rosário(1768); Igreja dos Passos(1872); Rua da Ladeira,a pavimentação com pedras irregulares mais antiga do Rio Grande do Sul, circundada por várias casas "assobradadas" de estilo português colonial urbano.
Há, pois, um vastíssimo campo aberto a ser mais explorado por pesquisadores, historiadores, preservacionistas, restauradores, arquitetos, urbanistas, etc, visando aprofundar o conhecimento e derivar ideias e propostas, que sirvam de subsídios para a Administração Municipal e à comunidade em planejamento estratégico de dinamizar seu desenvolvimento econômico e social.
É fácil entender que existe no município uma grande potencialidade ainda não explorada, seja no turismo histórico-cultural, como, no fomento da atividade turística na área rural, fluvial e ambiental em geral.

Nota: em nossa excursão tivemos a satisfação de contar com a companhia da Professora Angela Brock da Fé.

CURIOSIDADES DA REVOLUÇÃO FARROUPILHA EM RIO PARDO:A BATALHA DO BARRO VERMELHO E O HINO RIOGRANDENSE
http://www.riopardo.rs.gov.br/index.php?arquivo=noticias2&id=204&hash=12345678901234567890123456789012
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O NOSSO RIO GRANDE É BONITO!
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Odilo Friedrich e Anelise Kunrath
51 99662256

www.odilofriedrich.blogspot.com
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www.museufriedrich.com.br





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sábado, 7 de agosto de 2010